指導事例 Navi

• ご案内
• 小学部編・中学部編・高等部編 3分冊同時発行
• 合計 800ページ、340事例におよぶ、障害児教育史に名を残す歴史的指導事例集
• ●知的障害教育［1］ 小学部編　指導事例数 124
• ●知的障害教育［2］ 中学部編　指導事例数 100
• ●知的障害教育［3］ 高等部編　指導事例数 118
• ［特別支援教育の未来を拓く 指導事例 Navi 発行の趣旨］
• 平成19年度から盲･聾･養護学校は複数の障害種別を教育の対象とすることのできる特別支援学校となります。すでに、各学校では障害者プランに基づき、平成17年度に個別の教育支援計画を策定し、さらに地域のセンター的機能を発揮するために、特別支援教育コーディネーターを中心に相談・支援を展開しています。平成19年度以降は、様々な角度から特別支援教育の内容の充実が検討されていくこととなります。
• このような特別支援教育への転換の時期を迎えて、全国知的障害養護学校長会では、現時点での知的障害教育の到達点や全国の知的障害養護学校の実践の現状を整理し、専門性の確保とさらなる向上を目指して「特別支援教育の未来を拓く 指導事例 Navi」を出版する運びとなりました。本書が十分に活用され、一人一人の児童生徒の学習活動が豊かに展開し、特別支援教育の充実が図られることを期待しています。
• ［特別支援教育の未来を拓く 指導事例 Navi の特長］
• 全国の優れた指導事例をなるべくたくさん集めて紹介することを目的に、小学部・中学部・高等部での事例をそれぞれ編集しました。各学部とも100事例以上を収録し、障害児教育史に名を残す歴史的な指導事例集です。優れた指導事例の概要と指導のポイントを参考として、日々の実践に役立てることができます。
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• 目次
• ■国語　解説
• 中学部の国語　〜生徒が進んで取り組む、生活に生きる国語の授業を〜
• 静岡県教育委員会養護教育課　主任指導主事　　横山　孝子
• ■国語　事例
• 1．感想文を書こう　〜自分の気持ちを交えて〜
• 秋田県立栗田養護学校　　佐々木克巳
• 2．手話指導　〜コミュニケーション力の向上を目指して〜
• 群馬県立榛名養護学校　　長谷川健之
• 3．文章読解　〜シナリオを楽しく読んで楽しく理解しよう〜
• 東京都立港養護学校　　二村　初美
• 4．文字指導　〜なぞり、迷路、字形の要素練習〜
• 東京都立中野養護学校　　朝井　朗裕
• 5．日記の指導
• 新潟県立小出養護学校　　内海加奈子
• 6．日記を活用した文字指導
• 新潟県立小出養護学校　　内海加奈子
• 7．自作パソコン絵本を使った指導
• 大阪府立和泉養護学校　　杉谷　昌彦
• 8．お話会をしよう　〜表現の育成〜
• 岡山県立健康の森学園養護学校　　三上　元子
• 9．文字を書こう　〜よさやできることを発揮することを目指した文字指導〜
• 鹿児島大学教育学部附属養護学校　　奥　　政治
• ■数学　解説
• 中学部の数学の解説
• 仙台市教育委員会教育相談課特別支援教育室　指導主事　　佐藤　　貢
• ■数学　事例
• 1．かぞえよう、わけよう
• 山形大学附属養護学校　　　原　　清之
• 2．重さの測定
• 栃木県立富屋養護学校　　手塚　康彦
• 3．金銭実務　〜日常生活で生かす数の指導〜
• 横浜市立港南台ひの養護学校　　稲山　千恵
• 4．生活の中で活かす基礎作りとしての金銭学習
• 福井県立嶺北養護学校　　常廣　和美
• 5．指定された金額をつくる
• 鳴門教育大学附属養護学校　　宇都宮亜希
• 6．時刻を読む
• 鳴門教育大学附属養護学校　　宇都宮亜希
• 7．何月生まれの人が一番多いかな？　〜棒グラフで表してみよう〜
• 高知県立日高養護学校　　井上　　潤
• 8．金銭の指導
• 大分大学教育福祉科学部附属養護学校　　後藤　邦崇
• ■音楽　解説
• 中学部における音楽の指導
• 宇都宮短期大学音楽科　助教授　　山本久美子
• ■音楽　事例
• 1．みんなでダンシング　〜よさこいソーランを踊ろう〜
• 北海道平取養護学校静内ペテカリの園分校　　高澤　由香
• 2．楽器の音を聴こう　〜合同学習〜
• 福島県立西郷養護学校　　佐藤　佳子
• 3．リトミック　〜非言語的コミュニケーション〜
• 埼玉県立毛呂山養護学校　　竹之下陽子
• 4．手話表現　「歌よ、ありがとう」
• 東京都立清瀬養護学校　　藤吉　礼子
• 5．リズムあそび　〜いろいろな楽器での指導〜
• 名古屋市立天白養護学校　　杉山　和子
• 6．みんな歌う　「あしたがすき」
• 大阪府立守口養護学校　　大西　直子・関谷　育子
• 7．みんなで演奏しよう
• 福岡県立筑後養護学校　　中山　慶子
• 8．カンカラ三線（サンシン）をたのしもう！
• 沖縄県立島尻養護学校　　金城久美子・肥後　恵子・饒平名恭子
• ■美術　解説
• 中学部の美術
• 富士大学経済学部　教授　　石田　　豊
• ■美術　事例
• 1．友達の全身像を描こう
• 弘前大学教育学部附属養護学校　　岩松　裕子
• 2．釘打ち木版画　カレンダーをつくろう
• 埼玉県立三郷養護学校　　山本　幸江
• 3．テープと水で楽しもう　〜技法を使って〜
• 東京都立高島養護学校　　黒岩　美和
• 4．油彩画　自画像を描いてみよう
• 東京都立南花畑養護学校　　高�ｱ　英明・永井　正次
• 5．シュレッダーの紙片を使った造形　「おもしろい手」
• 愛知県立三好養護学校　　上池　拓郎
• 6．鬼のお面　（陶芸）
• 兵庫県立赤穂養護学校　　藤本　加代
• 7．ねんどでつくろう　〜世界で一つだけの作品〜
• 広島市立広島養護学校　　森澤　典子
• 8．みんなに伝えよう　わたし・ぼくの好きなもの　（ポスター）
• 佐賀県立北部養護学校　　志田三都子
• ■保健体育　解説
• 中学部の保健体育
• 東京都立八王子養護学校　校長　　岩井　雄一
• ■保健体育　事例
• 1．男女のエチケットの指導
• 岩手県立気仙養護学校　　��橋奈津子
• 2．長距離走
• 福島市立福島養護学校　　菅野　香子
• 3．ラケット競技に挑戦　〜バドミントンはもっと楽しい〜
• 東京学芸大学附属養護学校　　原田　純二
• 4．マット運動（前転）に向けてのステップ
• 神奈川県立小田原養護学校　平成17年度中学部指導ステップグループ（文責　高田　麻里）
• 5．サッカー　〜ショートゲームをしよう〜
• 富山県立高岡養護学校　　鷲塚　直子
• 6．集団で行う体力作り　〜楽しいサーキットトレーニング〜
• 岐阜県立飛騨養護学校　　田中　真一
• 7．体ほぐし運動　〜基礎体力の向上を目指した指導〜
• 兵庫県立姫路養護学校　　越川　英明
• 8．ニュースポーツ「フロッカー」の指導
• 山口県立徳山養護学校　　濱本　宏幸
• ■職業･家庭　解説
• 中学部の職業･家庭
• 東京都立足立養護学校　校長　　奥井かおる
• ■職業･家庭　事例
• 1．調理をしよう　〜調理用具の扱い方を中心課題として〜
• 茨城県立友部養護学校　　柿原　優慈
• 2．花びん敷きづくり　（木工）
• 神奈川県立瀬谷養護学校　　青木　伸一
• 3．「オリジナルカレンダーづくり」と「てがみ」
• 金沢大学教育学部附属養護学校　　岩沼　見奈
• 4．木工　（オルゴールの製作）
• 神戸大学発達科学部附属養護学校　　松永　芳博
• 5．家庭科の指導　〜基礎的な運針からスエーデン刺しゅうへ〜
• 兵庫県立こやの里養護学校　　真熊　町子
• ■自立活動　解説
• 中学部の自立活動
• 大阪大谷大学教育福祉学部　助教授　　小田　浩伸
• ■自立活動　事例
• 1．食事の指導　〜ゆっくり食べる〜
• 茨城県立伊奈養護学校　　大関　　毅
• 2．重度知的障害児への個別課題学習　〜個別課題学習を通して、人に向かう力とコミュニケーション力を育てる〜
• 東京都立港養護学校　　蒲池　静恵
• ■日常生活の指導　解説
• 中学部における日常生活の指導
• 岩手大学教育学部障害児教育講座　助教授　　名古屋恒彦
• ■日常生活の指導　事例
• 1．さあ！　着替えしよう！
• 北海道星置養護学校　　上村　喜明
• 2．係の仕事　〜牛乳係をがんばろう〜
• 福島県立猪苗代養護学校　　江見　由香
• 3．着替えの指導　〜集中して着替えができるような支援〜
• 茨城県立協和養護学校　　阿久津裕一
• 4．衣服の着脱　〜自発的な行動への支援〜
• 茨城県立協和養護学校　　柴沼　秀一
• 5．「予定表」を使おう
• 千葉県立市川養護学校　　諸隅日出行
• 6．自主通学指導　〜社会参加と自立を目指した指導〜
• 東京都立墨田養護学校　　杉本　　順
• 7．「朝の活動」の工夫　〜社会参加と自立を目指した指導〜
• 新潟県立月ヶ岡養護学校　　��橋　紀子・武田　宣子
• 8．あいさつのことばを覚えよう
• 新潟県立月ヶ岡養護学校　　��橋　紀子・武田　宣子
• 9．朝の会・帰りの会
• 滋賀県立草津養護学校　　山川　直孝
• 10．公共交通機関の利用
• 滋賀県立草津養護学校　　山川　直孝
• 11．「朝の会」をしよう
• 滋賀県立三雲養護学校　　井尻　正志
• 12．おふろで　からだを　あらおう！
• 奈良県立二階堂養護学校　　岡田　好隆
• 13．スケジュールの理解　〜構造化による教室環境の工夫〜
• 岡山県立岡山西養護学校　　岡本　尚久
• 14．自立登校に向けて
• 北九州市立小池養護学校　　犬童　幸江
• 15．チャレンジ学習　〜パソコンを使って、自分から〜
• 熊本県立大津養護学校　　本田　　厚
• ■生活単元学習　解説
• 生活単元学習
• 千葉大学教育学部　教授　　太田　俊己
• ■生活単元学習　事例
• 1．卒業だ！　〜卒業記念活動　「学校ピカピカ大作戦」〜
• 青森県立八戸第二養護学校　　浦邉　　毅
• 2．町たんけん
• 宮城県立迫養護学校　　千葉　克哉
• 3．一人ひとりが生き生きと取り組める劇活動　〜日養祭に向けての取り組み誰もが主役になれる劇「おおかみと子やぎたち」を通して〜
• 日立市日立養護学校　　稲田　勝江
• 4．毎日「窯焼きピザ」作り！
• 千葉大学教育学部附属養護学校　　小野　智広
• 5．こんにちは！　浜養おまかせ隊です！
• 静岡県立浜松養護学校　　高木　龍治
• 6．校外学習に行こう
• 静岡大学教育学部附属養護学校　　鈴木　耕輔
• 7．修学旅行事前学習
• 滋賀県立草津養護学校　　山川　直孝
• 8．交流学習における事前学習
• 和歌山県立はまゆう養護学校　　原　　康行
• 9．行事カレンダーを作ろう！
• 香川県立香川東部養護学校　　高原　淳一
• 10．焼きそば作り
• 大分県立竹田養護学校　平成16年度中学部教員一同（文責　合澤真知子）
• ■作業学習　解説
• 中学部における作業学習の展開　〜働くことに慣れ、当たり前に作業を〜
• 植草短期大学　教授　　中坪　晃一
• ■作業学習　事例
• 1．紙工
• 北海道帯広養護学校　　清末　有二
• 2．紙すきの製品を作ろう
• 宮城県立気仙沼養護学校　　小野寺由紀
• 3．手芸・マット織り
• 栃木県立足利中央養護学校　　��久　幸子・谷田　早苗
• 4．陶器皿の製作
• 埼玉県立川口養護学校　　菅原　　博
• 5．縫製　「コースター作り」　〜生徒が主体的に一人で活動できる授業作りを目指して〜
• 千葉県立柏養護学校　　塚田ゆかり
• 6．パン作り　〜重度重複学級の作業班からの発展〜
• 東京都立中野養護学校　　阿部　雪子
• 7．スツール作り
• 東京都立羽村養護学校　　沼崎　敬三
• 8．粘土で作ろう　〜陶芸班の実践〜
• 山梨県立かえで養護学校　　小林　和明
• 9．植木鉢制作　〜陶芸の作業学習〜
• 静岡県立御殿場養護学校　　山元　　薫
• 10．主体的に取り組む土木作業　〜生き生きと自信を持って〜
• 鳥取県立倉吉養護学校　　猪山　　靖
• 11．クッキー作りの実践を通して
• 鳥取県立米子養護学校　　三輪　良典
• 12．郷土の凧づくり　「萩養鬼楊子」　〜「萩養まつり」での販売活動まで〜
• 山口県立萩養護学校　　長田　光雄
• 13．さをり織りを使って製品を作ろう
• 愛媛県立今治養護学校　　宮内久美子
• 14．作業学習強化週間を活用して　〜生きる力をはぐくみ喜びを味わう作業学習〜
• 鹿児島県立南薩養護学校　　畠野　洋子
• ■総合的な学習の時間　解説
• 中学部の総合的な学習の時間
• 東京都立しいの木養護学校　校長　　横倉　　久
• ■総合的な学習の時間　事例
• 1．クリーンアップをしよう
• 秋田県立栗田養護学校　　松岡　圭一
• 2．体を動かす活動を通して　〜縦割り集団による人とのかかわりを広げる指導〜
• 群馬県立みやま養護学校　　根岸　昭博
• 3．修学旅行に行こう！
• 埼玉県立春日部養護学校　　高橋　雄一
• 4．外部の方との交流・さまざまな体験活動　〜「生きる力」を求めた総合的な学習の時間〜
• 神奈川県立藤沢養護学校　　原　　秀人
• 5．地域との交流活動　〜町内の方と楽しく触れ合おう〜
• 新潟県立高田養護学校　　足田　道博
• 6．かつお名人になろう　〜焼津博士かつおグループの活動〜
• 静岡県立藤枝養護学校　　寺田由美子
• 7．炭焼き体験と交流　〜地域の公民館活動との交流〜
• 愛知県立半田養護学校　　尾崎　正幸
• 8．地域に住む外国人とのふれあい交流
• 愛知県立半田養護学校　　小野　有子
• 9．簡単な英語で遊ぼう
• 大阪府立難波養護学校　　新開　真琴
• 10．学校の外へ飛び出そう！
• 島根県立出雲養護学校　　岡　　笑子
• 11．近隣中学校特殊学級との交流学習　〜少人数学級に集団学習の機会を〜
• 島根県立石見養護学校　　尾谷　昌子
• 12．リサイクル大作戦
• 福岡県立川崎養護学校　　日高　文洋
• 13．わくわくタイム　〜ゴミの学習をしよう〜
• 宮崎県立都城養護学校　　安楽眞由美

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キャリア支援に基づく
職業リハビリテーション学
2024年8月1日発売
定価4,180円

インクルージョンを進めるために障害児の放課後活動を豊かにしよう 〜放課後等デイサービスを中心に〜
2024年7月29日　　　定価2,530円

その人らしく、輝く、人生の履歴を、創る　 重症心身障害児者の新たな療育活動を求めて　その２
2024年7月18日発売　　　定価3,080円