転換期の高等教育
―より良い大学づくりのために―
著者名 | 広島大学 高等教育研究開発センター長・教授 山本眞一 | |
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ISBNコード | ISBN978-4-86371-104-4 C3037 | |
判型/頁 | B6判/336頁 | |
発売日 | 2008年11月発売 | |
定価 |
- 文部科学教育通信連載(2005年12月〜2008年3月)+書き下ろし
国立大学法人化、認証評価制度の導入など大学運営の根幹にかかわる大改革を受けた様々な取り組みが進行中です。この現在の状況下の高等教育が抱えている課題を浮き彫りにします。「生き残り」への課題に直面しさらなる改革へと邁進しようとする関係者にとって、これからの大学改革の方向を見失わないための得がたい伴侶となでしょう。
- ご案内
- 国立大学法人化、認証評価制度の導入など大学運営の根幹にかかわる大改革を受けた様々な取り組みが進行中である現在、目下の高等教育が抱えている課題を浮き彫りにする本書は、「生き残り」への課題に直面しさらなる改革へと邁進しようとする関係者にとって、これからの大学改革の方向を見失わないための得がたい伴侶となるだろう。
- 目次
- 第一章 時代の変化を読む
- 解 説
- [1]高等教育の時代区分 〜本年は15年サイクルの境目
- [2]転換期の高等教育を考える
- [3]格差社会と大学
- [4]高等教育研究の役割と今後
- [5]高等教育研究の視点
- [6]近著を通じて伝えたいこと
- [7]2007年の展望
- [8]年度の初めに考える
- [9]今年を振り返って
- 第二章 大学「生き残り」への課題
- 解 説
- [1]私立大学の経営破綻への対応
- [2]大学進学率の再上昇(その1)
- [3]長期人口推計値と私立大学生き残り
- [4]学納金に係る最高裁判決について
- [5]進学率の再上昇(その2)
- [6]成人学生と大学教育
- [7]年の初めに考える 〜学士課程教育の充実
- 第三章 FD/SDの時代を迎えて
- 解 説
- [1]節約型システムにおける人材の質
- [2]優秀な教員を確保するには 〜個別具体的取扱いの勧め
- [3]大学教員の役割と資質
- [4]社会人教員の心得
- [5]大学の国際業務と英語力
- [6]職員能力開発の方向
- [7]大学職員論再考
- [8]大学のプロフェッショナル・スタッフ 〜教員からの可能性
- 第四章 大学院と研究をめぐる諸問題
- 解 説
- [1]大学の研究機能 〜研究重視批判との関わりにおいて
- [2]研究成果の評価と学会
- [3]研究費の額をめぐる課題
- [4]修士課程教育と社会人
- [5]文系研究者にとっての博士学位
- [6]大学院修了者の価値
- [7]大学教員とニセ学位
- 第五章 高等教育政策さまざま
- 解 説
- [1]高等教育計画とその影響
- [2]筑波大学の国際ワークショップ
- [3]OECDと高等教育
- [4]競争的資金とは何か
- [5]政策科学的思考
- [6]認証評価の国際的視点
- [7]参院選の結果に思う 〜大学の主体性
- [8]スペリングス報告 〜米国高等教育の改革論議
- [9]高等教育に対する支出 〜将来の社会発展のために
- 第六章 大学運営〜競争と協働の中で
- 解 説
- [1]大学の国際戦略
- [2]履修漏れと大学教育
- [3]情報通信手段の発達と高等教育
- [4]実学と虚学 〜大学教育の一つの側面
- [5]大学合格者数の高校別比較から見えるもの
- [6]九月入学を考える
- [7]学士課程教育の役割
- [8]単位制と教育効果 〜週単位の時間割からの脱却は?
- 第七章 高等教育のこれから
- 解 説
- [1]冬休みの読書 〜混迷の時代を乗り越えよう
- [2]大学と国家経営 〜人事院研修に出て
- [3]大学の社会的責任 〜大学の社会に対する役割を考える
- [4]大学改革、その全体と部分 〜年の終わりに考える
- [5]教育改革に必要な視点
- [6]日本高等教育学会の十年
- [7]大学の国際戦略再考
- [8]2025年の高等教育システム 〜中教審委員の提言を読んで
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Information
- 【イベント】
- キャリア発達支援研究会
お問合せが続いているので申し込み期限を延長します。検討中のみなさんお急ぎください!
(ただし、16日以降は若干の制限があることをご了承くださいませ) - 【TV放送】
- 『はるの空』の著者、聴覚障害者の春日晴樹さんとその家族が 10/26(土)21時30分〜Eテレ「阿佐ヶ谷アパートメント」 に出演します。
- 【イベント】
- 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
- 【TV放送】
- はるの空 聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー(日本テレビ9月1日(日)24:55〜ほか)。
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- 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10(土)開催
- 【イベント】
- キャリア発達支援研究会 12回年次大会(青森)2024.11/30・12/1(土日)開催
- 【イベント】
- 第49回 淑徳大学 発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日(土日)開催
- 【TV放送】(YouTubeも配信)
- テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送!
『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日2/3(土)午前4:50~、朝日放送テレビ2/4(日)午前4:50~、北海道テレビ放送2/4(日)午前10:30~ - 【イベント】
- 第48回 淑徳大学 発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日(土・日)に開催されます。
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肢体不自由教育2023年259号
『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
書評が掲載されました。 - 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
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週刊教育資料 第1691号2023年2月20日号
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点字毎日新聞 第1251号
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
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肢体不自由教育2023年258号
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週間教育資料2023年1月16日 No.1687
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理科教室2月号 vol.818
(2023年02月01日発行)
『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。 - 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
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月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』
人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。 - 『労使関係法の理論と実務』
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『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 肢体不自由教育2022.257号
『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』 の書評が掲載されました。 - 『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』
- 肢体不自由教育2022.256号
『自立活動ハンドブック第1巻〜第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』 の書評が掲載されました。 - 『自立活動ハンドブック第1巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』 - 肢体不自由教育2022.255号
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 の書評が掲載されました。 - 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 - NHK総合(全国放送)「空知くん 3歳 〜空知の声は聞こえなくても〜」
本放送 4月1日(金) 午後7時30分-
再放送 4月2日(土) 午前10時55分-
『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と3歳の息子空知くんの成長記録です。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』の 書評が掲載されました。
- 『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』
- 実践みんなの特別支援教育2022年4月号 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の 書評が掲載されました。
- 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
- 肢体不自由教育2022.254号 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。
- 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
- 上毛新聞文化欄 2022.3.1
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
- あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q&A 新訂版』 の書評が掲載されました。
- 『新訂版 視覚障害教育入門Q&A』
- 琉球新報2022.3.3
『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究NO.775
(令和4年3月発行) 図書紹介 - 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
- NHK総合(全国放送)「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
- 『はるの空』
- 肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介 - 『みんなにやさしい授業の実践』
- 特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介 - 重度・重複障害児の学習とは?
- 特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介 - これ一冊でわかる「教育相談」
- 北日本新聞 9/5 記事
- はるの空
- 特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社) - 『今日からできる! 小学校の交流及び共同学習』
- 特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社) - 『教材知恵袋 自立活動編』
- 埼玉新聞2021.8.6
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
- TBSラジオ「人権TODAY」(土曜日8時20分〜)、7月3日の放送で、
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
- 肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会) - 文字・文章の読み書き指導
- 4/13号 あさひかわ新聞 記事
- はるの空
- 4/6 北海道新聞 記事
- はるの空
- 3/13 美瑛新聞 記事
- はるの空
- 実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介 - 特別なニーズ教育の基礎と方法
- 肢体不自由教育249号
図書紹介 - 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
- 特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介 - キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
- 実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい) - カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
- 肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
- 肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会) - 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
- 10/8産経新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 10/6大阪日日新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のステップアップ指導方法100
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 教育家庭新聞8/3号
- 特別支援教育の基礎・基本 2020
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- 実践障害児教育7月号
(学研教育みらい) - 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
- 特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介 - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 肢体不自由教育245号
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- 特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
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