イノベーション力を育成する技術・情報教育の展望

著者名	編著：森山潤　菊地章　山崎貞登著者：兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科共同研究プロジェクト（P）研究グループ
ISBNコード	ISBN978-4-86371-356-7
判型／頁	B5判／288頁
発売日	2016年3月30日発売
定価

●技術･情報教育の最新論を収録
資源の乏しい我が国において、イノベーション力を持つ人材、テクノロジーに明るい創造的な市民を育成することは重大な課題である。そのためには、人材育成、社会育成のカギを握る技術・情報教育のあり方を国民全体で考えていく必要がある。本書は、このような新しい技術・情報教育を切り開くための基底論として、システム的思考に基づく技術・情報教育の考え方、我が国の技術・情報教育の歴史と現状、エンジニアリングと教育との架橋、新しい技術・情報教育の方向性について述べるものである。

目次
序章　研究の目的と内容構成
1　問題及び目的
2　研究のアプローチ
3　研究の課題及び本書の構成
第1章　技術・情報学習のシステム的考察
1．1　システム的考察から捉えた技術・情報学習の目的
1．2　教育・学習に対するシステム的考察
1．3　各教科の学習内容のシステム的解釈
1．4　技術・情報学習のシステム的な捉え方
1．5　システム的考察から見た高等学校の技術・情報学習内容の検討
1．6　技術・情報学習のためのシステム的考察のまとめ
第2章　我が国の技術・情報教育の史的展開と課題
2．1　技術科教育の史的展開と課題
2．2　工業科教育の史的展開と課題
2．3　情報教育の史的展望と課題
2．4　技術・情報教育とキャリア形成
第3章　イギリスにおける技術・情報教育の動向
3．1　イギリスの社会情勢と技術科教育の歴史
3．2　教科「Design and Technology（DT）」
3．3　教科「コンピューティング」
第4章　アメリカにおける技術・情報教育の動向
4．1　アメリカの社会情勢と科学技術教育の経緯
4．2　技術教育とSTEM教育
4．3　技術教育とエンジニアリング教育
4．4　I3教材
4．5　アメリカにおける情報教育の動向
第5章　学習者の認知的実態の把握に基づく技術・情報教育の検討
5．1　技術・情報教育における「学び」の構成
5．2　ものづくりの意識と設計・製作意欲の形成に対する学習適時性の検討
5．3　技術・情報教育における生活応用力の形成プロセス
5．4　生活応用力を育む技術・情報教育の実践形態
5．5　技術的な問題解決における生徒のセンスの検討
5．6　課題研究におけるプロジェクト学習に対する生徒の反応
第6章　エンジニアリングと教育の架橋
6．1　材料加工学からの教育内容・教材構成の視点
6．2　農学・環境科学からの教育内容・教材構成の視点
6．3　電気電子工学からの教育内容・教材構成の視点
6．4　機械・生産工学からの教育内容・教材構成の視点
6．5　システム工学からの教育内容・教材構成の視点
6．6　情報工学からの教育内容・教材構成の視点
第7章　まとめと今後の課題
7．1　技術イノベーションと技術ガバナンス
7．2　今後のカリキュラム開発の方向性

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Information

【イベント】: キャリア発達支援研究会
お問合せが続いているので申し込み期限を延長します。検討中のみなさんお急ぎください！
（ただし、16日以降は若干の制限があることをご了承くださいませ）
【TV放送】: 『はるの空』の著者、聴覚障害者の春日晴樹さんとその家族が 10/26（土）21時30分～Eテレ「阿佐ヶ谷アパートメント」に出演します。
【イベント】: 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
【TV放送】: はるの空　聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー（日本テレビ9月1日（日）24:55～ほか）。
【イベント】: 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10（土）開催
【イベント】: キャリア発達支援研究会 12回年次大会（青森）2024.11/30・12/1（土日）開催
【イベント】: 第49回淑徳大学発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日（土日）開催　
【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』の書評が掲載されました。: 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』
肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
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肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
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特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
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特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
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TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
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10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
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トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A