発達障害のある学生支援ケースブック

―支援の実際とポイント―

著者名	独立行政法人国立特別支援教育総合研究所　編著
ISBNコード	ISBN978-4-921124-76-2 C3037
判型／頁	B5判／130頁
発売日	2007年9月発売
定価

大学等の高等教育機関において発達障害のある学生に対する支援が課題となっています。本書では、発達障害のある学生の授業・テストでの対応や就職に関する支援の実際等を例示し、今後の支援の発展に向けた展望と課題を論じています。高等教育機関における組織的な対応を構築するためのポイントを豊富に掲載。

ご案内
本書は、平成16年12月から、独立行政法人日本学生支援機構との共同研究として実施した「高等教育機関における発達障害のある学生に対する支援に関する研究」の報告書であり、かつ『発達障害のある学生支援ガイドブック―確かな学びと充実した生活をめざして―』の続編にあたります。先のガイドブックでは、発達障害の特性や支援の枠組み等を示しましたが、本書では特に大学等の高等教育機関において、支援をどのように行うのかといったことに焦点をあてて、例示するように心がけました。
（「はじめに」より）
［目的］
●発達障害のある学生の支援の現状と課題を理解する
●高等教育機関における組織的な対応を促す
●発達障害のある学生の支援のポイントを理解する
［読んでほしい人］
●大学などで障害のある学生の支援に取り組んでいる学生相談担当者など
●大学で講義・演習を担当している教育、及び事務職員
●発達障害のある学生とその友人、家族
［得られる情報］
●高等教育機関の取り組みの実際
●気づき・診断の実際とポイント
●学内の理解促進・連携の実際とポイント
●本人・保護者の障害の理解を促す支援の実際とポイント
●カウンセリング・社会的スキル等の支援の実際とポイント
●授業・テスト・実習に関する実際とポイント
●就職に関する支援の実際とポイント
●支援の発展に向けた展望と課題
目次
第1章　発達障害のある学生への支援の現状と課題
第2章　高等教育機関における取組の実際
第1節　高等専門学校における支援体制
第2節　障害学生修学支援プロジェクトの取組
第3節　きめ細かい学生支援の活用
第4節　小規模な大学における支援体制
第5節　組織の連携に焦点をあてて
第6節　ラーンニングセンターと発達障害研究会の活用
第7節　保健管理センターにおけるスクリーニングの活用
第3章　高等教育機関における支援の内容・方法のポイント
第1節　気づき・診断のポイントと実際
第2節　学内の理解促進・連携のポイントと実際
第3節　カウンセリング・社会的スキル等の支援のポイントと実際
第4節　授業等学習に関する支援のポイントと実際
第5節　居場所を作る支援のポイントと実際
第6節　実習・就職に関する支援のポイントと実際
第4章　支援の発展に向けた展望と課題
第1節　発達障害支援センターの利用者からみた高等教育機関での支援の課題
第2節　民間機関における就労支援の取組
第3節　大学等における障害学生の状況と障害学生修学支援ネットワーク事業について
第5章　発達障害のある学生への支援が充実するために
付録：チェックリスト等のツールの提案

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Information

【イベント】: キャリア発達支援研究会
お問合せが続いているので申し込み期限を延長します。検討中のみなさんお急ぎください！
（ただし、16日以降は若干の制限があることをご了承くださいませ）
【TV放送】: 『はるの空』の著者、聴覚障害者の春日晴樹さんとその家族が 10/26（土）21時30分～Eテレ「阿佐ヶ谷アパートメント」に出演します。
【イベント】: 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
【TV放送】: はるの空　聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー（日本テレビ9月1日（日）24:55～ほか）。
【イベント】: 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10（土）開催
【イベント】: キャリア発達支援研究会 12回年次大会（青森）2024.11/30・12/1（土日）開催
【イベント】: 第49回淑徳大学発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日（土日）開催　
【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
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月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
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特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
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特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
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TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
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肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
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10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
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