キャリア支援に基づく

職業リハビリテーション学

―雇用・就労支援の基盤－

著者名	松為信雄
ISBNコード	978-4-86371-694-0
判型／頁	B5判／448頁
発売日	2024年8月1日発売
定価

障害のある人を含む社会的弱者の雇用・就労支援を推進するには、医療・教育・保健・福祉・雇用の各分野の専門職が雇用・就労支援に係る理念・知識と技術を共有することが不可欠。本書はそれに向けて、キャリア支援の視点を軸にその知識と技術を体系化し、その全体像を「職業リハビリテーション学」として提示する。
この分野の基本図書を目指して改訂を重ねてきた中で、2021年刊行の『キャリア支援に基づく職業リハビリテーションカウンセリング―理論と実際―』を大幅に加筆し、関連法の改正もアップデートして刊行。

目次
はじめに
序　　章
第Ⅰ部　理論的基盤
第１章働くことの意味
第１節　働くことに関わる用語
第２節　働くことの意義
第3節　役割の遂行
第４節　障害と働くことの意義
第５節　多様な働き方
第２章職業リハビリテーションに関わる概念
第1節　リハビリテーションの概念
第２節　カウンセリング
第３節　障害の構造
第４節　キャリア
第５節　社会人基礎力とキャリア
第３章　職業リハビリテーションの定義と理念
第１節　定義の変遷
第２節　新たな定義
第３節　職業リハビリテーションの理念や視点
第４章　職業リハビリテーションの支援過程
第１節　支援のあり方
第２節　ケースマネジメントに基づく手順
第３節　ジョブコーチ支援
第４節　就業支援の新たな展開
第５章　キャリアに関する理論
第１節　基礎的理論
第２節　意思決定理論
第３節　学習理論・偶発性理論
第４節　ナラティブアプローチ・キャリア構築理論
第５節　社会構成主義の理論
第６節　その他の主なキャリア理論
第７節　障害者のキャリア発達
第６章　ヒューマンサービスの基盤
第１節　カウンセリングの基礎
第２節　証拠に基づくカウンセリング理論
第３節　集団・コミュニティ対応の理論
第４節　コンサルテーション
第５節　コーディネーション
第６節　スーパービジョン
第Ⅱ部　個別支援の実際
第７章　アセスメントと支援計画
第１節アセスメントと情報
第２節　プランニング
第８章　個人特性の理解
第１節　個人特性の階層構造
第２節　個人特性の把握
第３節　自己理解の方法
第４節　セルフマネージメント
第５節　最近の職業能力観
第９章　障害の影響の理解
第１節　視覚・聴覚言語機能障害
第２節　肢体不自由・高次脳機能障害・内部障害・難病
第３節　知的・発達障害
第４節　精神障害・てんかん
第 10 章　職業と生活の理解
第１節　職業の捉え方
第２節　生活の捉え方
第３節　家族の関わりと支援
第11章　自己理解の深化
第１節　自己概念
第２節　自己肯定感・有用感
第３節　障害の受容
第４節　障害の開示
第５節　自己決定
第12章　能力開発とキャリア教育
第１節　能力開発の捉え方
第2節　職業準備性
第３節　キャリア教育
第13章　体系的カウンセリング
第１節　体系的カウンセリングの基本
第２節　実施の過程
第３節　実行段階の内容
第４節　障害のある人への適用
第Ⅲ部　雇用環境調整の実際
第14章　雇用・福祉施策と連携の強化
第１節　労働関係法規
第２節　労働条件の改善に関する法規制
第３節　障害者雇用促進法
第４節　障害者総合支援法
第５節　雇用・福祉施策等の連携の強化
第15章　障害者雇用の推進
第１節　障害者雇用の近未来
第２節　障害者雇用の利点と阻害要因
第３節　障害者雇用の過程
第４節　障害者雇用企業の分類
第５節　企業・事業所への支援
第16章　人事労務管理と職場定着支援
第1節　人事労務管理の体系
人事労務管理の全体／人事労務管理の分掌
第２節　職場における援助技術
第３節　移行と職場定着
第４節　権利擁護と合理的配慮
第17章　職場のメンタルヘルスと組織内キャリア
第１節　職場不適応
第２節　メンタルヘルス・マネージメント
第３節　障害者の組織内キャリア
第18章　復職支援・離転職・引退
第１節　復職への支援
第２節　治療と仕事の両立支援
第３節　離転職への支援
第４節　働く場面からの引退
第Ⅳ部　ネットワークと人材
第19章　支援ネットワーク
第１節　ネットワークの意義と要件
第２節　ネットワークの構築と機能不全
第３節　社会的支え
第20章　専門職人材の育成と倫理
第１節　雇用就労支援専門職の育成
第２節　倫理とジレンマ
引用・参考文献
索引
おわりに
■ 関連書籍
『新時代を生きる力を育む　知的・発達障害のある子のウェルビーイング教育・支援実践』

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こころの病気のある子供の教育支援
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2024年6月24日日発売
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2024年6月21日発売
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国立大学法人の誕生

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障害のある人のためのワークブックだいじなお金のじょうずなつかい方・まもり方
2024年5月17日発売
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国立大学法人兵庫教育大学教育実践学叢書7　教師の総合的力量形成
2024年4月8日発売
定価2,860円

Information

【TV放送】: はるの空　聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー（日本テレビ9月1日（日）24:55～ほか）。
【イベント】: 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10（土）開催
【イベント】: キャリア発達支援研究会 12回年次大会（青森）2024.11/30・12/1（土日）開催
【イベント】: 第49回淑徳大学発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日（土日）開催　
【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』の書評が掲載されました。: 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』
肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合（全国放送）「空知くん　３歳　～空知の声は聞こえなくても～」 本放送 4月1日(金) 午後7時30分- 再放送 4月2日(土) 午前10時55分- 『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。: 『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号 （東洋館出版社）図書紹介: 「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号（東洋館出版社）　図書紹介: キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A