子どもから学び　子どもに返す

～NISEダイアリー～

著者名	宍戸和成（元国立特別支援教育総合研究所理事長）
ISBNコード	ISBN978-4-86371-662-9
判型／頁	四六判／324頁
発売日	2023年8月4日発売
定価

国立特別支援教育総合研究所（NISE）が障害のある子どものためにできることは何か――折々の特別支援教育に関する思い、特殊教育の時代から特別支援教育の時代にかけて経験した事柄など、平成26年３月から令和４年３月にかけて理事長としてメルマガに綴ったコラム「NISEダイアリー」をまとめた。特別支援教育に携わる者にとって、教育や子どもの未来を考えるきっかけとなる一冊。

目次
はじめに
第1章　平成25・26年度
第84号私　水仙。ここに　います
第85号久里浜帰り
第86号ｐＤｃＡサイクル
第87号温故知新
第88号事業報告書
第89号言葉を砕く
第90号夏休み
第91号一通のメール
第92号立場の理解
第93号研究所記念碑の設置
第94号想像なくして、創造なし
第95号厳しいことは言わないようにしましょう
第96号無知の知
第2章　平成27年度
第97号終わりと始まり
第98号分かるように伝えること
第99号「子どもが教えてくれる」ということ
第100号　メルマガ第100号に寄せて
第101号　「チーム学校」づくり
第102号　お盆明けの研究協議会
第103号　指導法に子どもを合わせる…？
第104号　アドリブの勧め
第105号　思いがけないプレゼント
第106号　散歩の途中で気付いたこと
第107号　発問の工夫
第108号　イメージの共有
第3章　平成28年度
第109号　実るほど頭の下がる稲穂かな
第110号　新しき酒は、新しき革袋に盛れ
第111号　研修を進めるに当たって
第112号　「日常生活の出来事」を授業に生かす
第113号　社会に開かれた教育課程
第114号　慈眼妙手
第115号　免許法認定通信教育
第116号　自然法
第117号　交流及び共同学習の研究協議会
第118号　片仮名言葉
第119号　土産話を持ち帰って
第120号　新学習指導要領等案の公表
第4章　平成29年度
第121号　出来上がるな！
第122号　気配りと合理的配慮
第123号　新学習指導要領等の告示を受けて
第124号　目玉は何か？
第125号　個に即すること
第126号　改訂の視点
第127号　その子の分かる言葉で…
第128号　想像力を働かせよう
第129号　研究所公開の一コマ
第130号　能動学習
第131号　寄り添うことから
第132号　発問の工夫
第5章　平成30年度
第133号　確かな育ち
第134号　想像すること
第135号　特別支援教育　第18号
第136号　放課後等デイサービス
第137号　深い学び
第138号　実践報告
第139号　「対話的」な学び
第140号　運動会の案内状
第141号　第二期特別支援教育専門研修の閉講式
第142号　二通の葉書
第143号　挨拶も、いろいろ
第144号　研究所セミナーが終わる
第6章　平成31・令和元年度
第145号　身近なところから
第146号　子どもは変わる
第147号　高校普通科の見直し
第148号　吊り広告
第149号　知的障害教育における「自立活動の指導」の見える化
第150号　個性を生かした関わりを
第151号　アドリブを利かせること
第152号　見方・考え方
第153号　「言葉」との対話
第154号　褒めて育てることの意味
第155号　分けない指導
第156号　実地研修への参加
第7章　令和2年度
第157号　子どもからの一言
第158号　教材探し
第159号　今ごろ、どうしているかな？
第160号　学校の再開
第161号　いろいろな船
第162号　新任教員の研究所見学
第163号　個々の特性や違いに応じること
第164号　褒める教育だけでは…
第165号　オンラインによる研修のその後
第166号　ホワイトアウト
第167号　一枚の年賀状
第168号　転換と移行
第8章　令和3年度
第169号　教材の発見
第170号　声をかける
第171号　専門研修が始まる
第172号　「なぜか？」を考えさせること
第173号　第一期特別支援教育専門研修が終わる
第174号　あてレコのすすめ
第175号　言葉のいわれ
第176号　もう一度、考えてみたいこと
第177号　現場が、聾教育をつくる
第178号　目的と手段の混同を避けよう
第179号　どんな子どもに育てたいか
第180号　線路はつづくよ　どこまでも
おわりに

新刊書籍

雇用関係法の理論と実務

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定価4,950円

知的障害のある子供の「自己決定力」が身に付く授業
2024年11月26日発売
定価2,750円

生命の輝く教育を目指して　その２
～授業づくり・訪問カレッジ・医療的ケア・秋津療育園～
2024年11月14日発売　　定価2,200円

授業力向上シリーズNo.12
「肢体不自由のある児童生徒のための授業」を究める
2024年11月11日発売　　定価2,200円

障害児教育双書　学びを生活に生かす子どもの姿を求めて－自立活動の視点を生かした４つのアプローチ－
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2024年10月17日発売
定価2,530円

聴覚障害のある教員が導き出した生徒の認知特性を生かした指導－聴覚障害児に見られる傾向や指導上の工夫点、留意事項－
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特別支援教育の視点で取り組む　こころとからだの授業－わかりやすい性教育－
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2024年8月8日発売
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2024年8月1日発売
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インクルージョンを進めるために障害児の放課後活動を豊かにしよう～放課後等デイサービスを中心に～
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その人らしく、輝く、人生の履歴を、創る　重症心身障害児者の新たな療育活動を求めて　その２
2024年7月18日発売　　　定価3,080円

Information

【イベント】: キャリア発達支援研究会
お問合せが続いているので申し込み期限を延長します。検討中のみなさんお急ぎください！
（ただし、16日以降は若干の制限があることをご了承くださいませ）
【TV放送】: 『はるの空』の著者、聴覚障害者の春日晴樹さんとその家族が 10/26（土）21時30分～Eテレ「阿佐ヶ谷アパートメント」に出演します。
【イベント】: 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
【TV放送】: はるの空　聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー（日本テレビ9月1日（日）24:55～ほか）。
【イベント】: 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10（土）開催
【イベント】: キャリア発達支援研究会 12回年次大会（青森）2024.11/30・12/1（土日）開催
【イベント】: 第49回淑徳大学発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日（土日）開催　
【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』の書評が掲載されました。: 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』
肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合（全国放送）「空知くん　３歳　～空知の声は聞こえなくても～」 本放送 4月1日(金) 午後7時30分- 再放送 4月2日(土) 午前10時55分- 『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。: 『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号 （東洋館出版社）図書紹介: 「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号（東洋館出版社）　図書紹介: キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A