新時代の知的障害特別支援学校の

図画工作・美術の指導

著者名	監修　本郷　寛（東京藝術大学美術学部教授）編著　全国特別支援学校知的障害教育校長会
ISBNコード	ISBN978-4-86371-444-1
判型／頁	B5判／184頁　オールカラー
発売日	2017年11月25日発売
定価

知的障害特別支援学校の図画工作・美術の実践事例集。全国の特色ある20事例（小学部5事例、中学部3事例、高等部12事例）を取り上げ、授業の様子や作品の写真、指導略案などを織り交ぜながら、指導上の工夫とその成果・課題を簡潔にまとめた。このほか、学校から地域への理解啓発、地域・大学・企業等との連携、卒業後のアート制作活動など7事例も紹介。
新学習指導要領における図画工作・美術の改訂ポイントについての解説も参考にしながら、図画工作・美術の授業づくりに役立ててほしい。

目次
第1部　理論編
第1章
特別支援学校学習指導要領における小学部図画工作科、中学部美術科について
文部科学省初等中等教育局視学官・特別支援教育課特別支援教育調査官　丹野哲也
第2章
知的障害特別支援学校における「図画工作・美術」の指導
静岡県立静岡北特別支援学校南の丘分校副校長　赤尾ひとみ
第2部　実践編
【小学部】
1　図工のテクニックを磨こう！～道具の使い方をマスターしよう～
徳島県立池田支援学校
2　たなばたかざりをつくろう！～楽しくはさみの使い方に慣れるための教材・教具の工夫～
静岡大学教育学部附属特別支援学校
3　半立体表現「あじさい」～スポンジ、段ボールの活用～
東京都立八王子特別支援学校
4　思い出を絵に描こう～自閉症の児童が描けるようになるまで～
青森県立森田養護学校
5　カレンダー作り～いろいろな材料・用具を使って季節を表現しよう～
福井県立嶺北特別支援学校
【中学部】
6　ビー玉コロコロころが～れ～ビー玉が楽しく転がるコース作りを通して試み・追求する姿～
沖縄県立島尻特別支援学校
7　美術館に作品を探しに行こう～美術館との連携～
神奈川県立津久井養護学校
8　カラフル扇風機／お絵描き扇風機～造形活動を刺激や感覚から考えてみる～
沖縄県立島尻特別支援学校
【高等部】
9　ならべてつくるかたち～素材を選んでいろいろなかたちにならべてみよう～
岩手県立久慈拓陽支援学校
10　うちわを作ろう！～漢字からイメージを膨らませた表現活動～
宮城県立支援学校女川高等学園
11　オリジナルフィギアを作ろう～身近な紙（新聞紙）で作る立体～
山口県立下関総合支援学校
12　「自画像」色の冒険、見えない色を見つける～写実表現からの発展～
大分県立大分支援学校
13　粘土でオリジナルキャラクターを作ろう！～三面図から立体へ～
高知県立日高養護学校高知みかづき分校
14　キャラクターを作ろう～平面作品を粘土で立体化～
静岡県立御殿場特別支援学校
15　海外の友達と壁画を制作しよう！～ジャマイカの高校生との体験的授業の取り組み～
愛知県立みあい特別支援学校
16　手形でアート～卒業記念に共同制作をしよう～
高知県立日高養護学校
17　わたしはピカソ～ピカソをヒントに多視点で対象を描く抽象画指導～
神奈川県立津久井養護学校
18　絵画技法を学ぼう～モダンテクニックによる表現～
青森県立七戸養護学校
19　顔を上手に描けた！「私の顔・友達の顔」～年度初めと終わりに自画像を描く～
北海道稚内養護学校
20　いろいろアート　色を楽しむ～チョークでイメージを描く～
横浜市立二つ橋高等特別支援学校
第3部　展開編
1　障害者のアート（芸術活動）による就労分野の拡大　パソナハートフル「アート村」～“才能に障害はない！”をコンセプトに、絵を描くことを仕事にするプロフェッショナルを育成～
株式会社パソナハートフル
2　「アール・ブリュット展ふくい」
福井県知的障害児者生活サポート協会・福井県立嶺北特別支援学校
3　「アール・ブリュット立川」の活動～こころが描くアート～
アール・ブリュット立川実行委員会
4　東京都立特別支援学校アートプロジェクト展～東京藝術大学と連携した芸術教育の充実～
東京都教育庁
5　美術部の活動による地域住民に対する理解啓発活動
宮崎県立みやざき中央支援学校
6　造形活動～生きることへの自信と豊かな心の育成～
青森県立七戸養護学校
7　アートでつなぐ～三重県立美術館とのオリジナルＴシャツ作り～
三重県立くわな特別支援学校
Column
障害の程度が重い子供たちの授業づくり
（文部科学省　丹野哲也）

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Information

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お問合せが続いているので申し込み期限を延長します。検討中のみなさんお急ぎください！
（ただし、16日以降は若干の制限があることをご了承くださいませ）
【TV放送】: 『はるの空』の著者、聴覚障害者の春日晴樹さんとその家族が 10/26（土）21時30分～Eテレ「阿佐ヶ谷アパートメント」に出演します。
【イベント】: 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
【TV放送】: はるの空　聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー（日本テレビ9月1日（日）24:55～ほか）。
【イベント】: 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10（土）開催
【イベント】: キャリア発達支援研究会 12回年次大会（青森）2024.11/30・12/1（土日）開催
【イベント】: 第49回淑徳大学発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日（土日）開催　
【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』の書評が掲載されました。: 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』
肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合（全国放送）「空知くん　３歳　～空知の声は聞こえなくても～」 本放送 4月1日(金) 午後7時30分- 再放送 4月2日(土) 午前10時55分- 『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。: 『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号 （東洋館出版社）図書紹介: 「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号（東洋館出版社）　図書紹介: キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A