お母さんが変われば子どもが変わる

気になる子どもと向きあう

著者名	中村雅彦
ISBNコード	ISBN978-4-86371-126-6 C3037
判型／頁	A5判／56頁（カラー）
発売日	2010年1月発売
定価

本書は、お母さんが子どもをしっかり受け止めて子育てができるように、お母さんが変わるためのちょっとしたヒントを収録しています。

Pick Up

お母さんが変わること＝「正しく見る目を持つ」こと
発達が遅れていることであせりを感じたり、障がいを心配しているだけだったりしても、子育てには何の役にも立ちません。また、障害のある子のお母さんを温かく受け入れることは、互いのお母さんにとって、幸せを感じながら生きていくことにつながります。多くのお母さんはこのことをよく知っていて、そのように生きているわけですが、まだまだ知らないお母さんも多いようです。
本書は、お母さんが子どもをしっかり受け止めて子育てができるように、お母さんが変わるためのちょっとしたヒントを収録しています。
著者　中村雅彦
福島県教育庁養護教育課指導主事、主任管理主事、福島県立平養護学校長、福島県立盲学校長などを歴任。現在桜の聖母短期大学教授
はじめに
これまでの長い間に、たくさんお母さんに出会ってきました。その多くは障がいがある子のお母さんでしたが、障がいのない子のお母さんにも出会いました。
お母さんたちの中には、障がいがある子と共に充実した人生を送っていた人、周囲で温かく見守りながら支援をしていた人、目を合わせないようにその揚を去った人、そして障がいがあることで子どもや自分を責めていた人など、いろいろな人がおりました。
このような出会いから、障がいを心配しているだけでは何も解決しないことや、発達が遅れていることであせりを感じても、子育てには何の役にも立っていないことを知りました。さらに、障がいのある子のお母さんを温かく受け入れることは、互いのお母さんにとって、幸せを感じながら生きていくことにつながっていることも知りました。
多くのお母さんは、このことをよく知っていてそのように生きているわけですが、まだまだ知らないお母さんも多いようです。そこで、子どもをしっかり受け止めて子育てができるように、お母さんに変身してほしいと考えました。
今回は、お母さん中心に、気になる子どもについてまとめましたが、お母さんだけを考えているのではありません。お母さんがいない家庭でち、必ずお母さんの役割を果たしている人がいると思いますので、その人に置きかえてみてください。
この本では、障がいのある子どもや障がいがあると思われる子どもを「気になる子ども」としましたが、その理由は障がいについて理解することが目的ではなく、子どもの行動やその子を取り巻く周囲の人々の対応について理解を深めることが目的だからです。また子どもが小さいうちは、気になる行動がしつけなどの問題によるものか、発達上の障がいなどによるものか、はっきりしないことが多いため、障がいと呼ばないようにしました。もし、障がいについて理解を深めたい揚合は、医師や心理学者、カウンセラーなどがまとめた専門的な本でお調べになると良いでしょう。
この本は、どこから読んでも、そこだけ読んでも理解できるようにまとめてあります。そして、どなたにも理解していただけるように、読んでわかるというより、見てわかるように、たくさんのイラストを載せました。イラストは、特別支援学校で長い間、熱心に指導に取り組んでおられる最上学先生に描いていただいたので、優しくてわかりやすいものとなっています。イラストを見ただけでも、そこにどんな内容が書かれているのか推測できますので、お気軽にお読みください。
目次
1．なぜお母さんか
2．お母さんが変わるということ
3．すべてのお母さんへ
すべてのお母さんを受け入れましょう
お母さんの負担を軽くしましょう
地域の中で共に生きましょう
4．気になる子どものお母さんへ
心配やあせりは何の役にも立ちません
真実を知ることは自由になることです
少し情報を分けてあげましょう
5．最近目立ってきた子どもたち
6．子どものみかた
7．気になる子どもについて勉強してみましょう
気になる子どもとは
どのくらいいるのか
8．どこで相談すればいいのでしょう
9．子どもたちから学びましょう
行動の理解
コミュニケーションのとり方
10．将来への不安をなくしましょう
11．アメリカのお母さんに学びましょう
お母さんからの１０の質問に答えます

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Information

【イベント】: キャリア発達支援研究会
お問合せが続いているので申し込み期限を延長します。検討中のみなさんお急ぎください！
（ただし、16日以降は若干の制限があることをご了承くださいませ）
【TV放送】: 『はるの空』の著者、聴覚障害者の春日晴樹さんとその家族が 10/26（土）21時30分～Eテレ「阿佐ヶ谷アパートメント」に出演します。
【イベント】: 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
【TV放送】: はるの空　聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー（日本テレビ9月1日（日）24:55～ほか）。
【イベント】: 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10（土）開催
【イベント】: キャリア発達支援研究会 12回年次大会（青森）2024.11/30・12/1（土日）開催
【イベント】: 第49回淑徳大学発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日（土日）開催　
【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』の書評が掲載されました。: 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』
肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
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特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
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特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号 （東洋館出版社）図書紹介: 「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号（東洋館出版社）　図書紹介: キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A