新しい個別の指導計画 e-iep

保護者中心の支援の輪

著者名	立命館大学教授　朝野浩兵庫教育大学名誉教授　成田滋　編著
ISBNコード	ISBN978-4-86371-119-8 C3037
判型／頁	B5判／200頁
発売日	2009年9月発売
定価

オンラインを活用した新しい個別の指導計画「e-iep」の仕組みや、開発に至る経緯を紹介します。e-iepは、ネットワークを介して教師や医師、専門家等の関係機関、そして支援の中心にいる保護者が参画して、一緒に子どもの支援計画を作成できる新しい教育システムです。本書では、e-iepというシステムがなぜ必要なのか、全編を通じて読み取ることができます。　◎e-iep紹介ビデオ利用手引きのDVD付き

推薦のことば
小中学校や高等学校の新学習指導要領において「個別の指導計画」の作成と活用の必要性が示された。本書は、まさにそこに焦点を当てたもので、特にその作成を支援する仕組みの提案として、とても興味深い。障害のある児童生徒の指導にとって、「個別の指導計画」の作成の意味や意義は分かるが、どのようにして作成し、活用したらよいか分からない、という教師には真に心強い書だ。
さらに本書は、教師や保護者が現場の観点から特別支援教育に取り組む姿を紹介しているのが特徴だ。発達障害のある3人の子どもを養育するアメリカの保護者からも貴重な体験が寄せられている。著者の成田氏らが、アメリカやイギリスを調査した最新の報告もある。このような海外の事例も踏まえて、「個別の指導計画」作りの基本や作り方の事例、作成ツールも紹介されており、話題が豊富な内容となっている。
兵庫教育大学大学院教授（前文部科学省特別支援教育調査官）　柘植雅義
ご案内
本書は、日本支援教育実践学会が開発した新しい個別の指導計画「e-iep」の仕組みや、開発に至る経緯を紹介します。オンラインを活用したe-iepでは、ネットワークを介して教師や医師、専門家等の関係機関、そして支援の中心にいる保護者が参画して、一緒に子どもの支援計画を作成していきます。
開発にあたり、特別支援教育の先進国といわれるアメリカやイギリスへの視察を通して見えた課題や、学校制度に振り回されながらも孤軍奮闘する保護者の記録など、このe-iepというシステムがなぜ必要なのか、本書を通じて読み取っていただけます。
○オンラインを活用したe-iepとは？
○e-iepの実際―e-iep試行版を活用した事例の紹介
○海外の特別支援学校を視察―アメリカ、イギリスの特別支援教育
○保護者の立場から特別支援教育を考える
○e-iepでは何ができるの？　どうやって使うの？→巻末のDVDに収録
目次
第1章　個別の指導計画作りの包括的なシステム【e-iep】
第2章　個別の指導計画作成のポイント
第3章　アメリカの特別支援教育と個別教育計画作り
第4章　通常のIEPとe-iepとの比較
第5章　応用行動分析のABC
第6章　保護者と教師からみた養育と指導の在り方
第7章　児童と保護者と教師の架け橋として
第8章　オンラインIEPマネジメントシステムの開発と実施に関する研究
第9章　アメリカにおける特別支援教育事情見聞記
第10章　イギリスの特別支援教育コーディネーターSENCO
第11章　変わりゆく学校支援体制の流れの中で
第12章　高等学校における障害のある生徒の受け入れと教育
第13章　全日制高等学校で取り組んだ実践経過と特別支援教育推進のための提案
第14章　地域での夜間学習会の取り組み―親の会と連携して―
第15章　「対話重視」から始まる「個別学習支援」の通信制高校設立・運営10年間をふり返って
e-iepのイメージ
パソコンやケータイを使い、オンラインを介して指導計画作りに参画
指導計画は、厳重なセキュリティのもとサーバーに管理され、必要に応じてすぐに活用することができます

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Information

【イベント】: キャリア発達支援研究会
お問合せが続いているので申し込み期限を延長します。検討中のみなさんお急ぎください！
（ただし、16日以降は若干の制限があることをご了承くださいませ）
【TV放送】: 『はるの空』の著者、聴覚障害者の春日晴樹さんとその家族が 10/26（土）21時30分～Eテレ「阿佐ヶ谷アパートメント」に出演します。
【イベント】: 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
【TV放送】: はるの空　聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー（日本テレビ9月1日（日）24:55～ほか）。
【イベント】: 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10（土）開催
【イベント】: キャリア発達支援研究会 12回年次大会（青森）2024.11/30・12/1（土日）開催
【イベント】: 第49回淑徳大学発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日（土日）開催　
【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
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肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
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NHK総合（全国放送）「空知くん　３歳　～空知の声は聞こえなくても～」 本放送 4月1日(金) 午後7時30分- 再放送 4月2日(土) 午前10時55分- 『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。: 『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号 （東洋館出版社）図書紹介: 「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号（東洋館出版社）　図書紹介: キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A