肢体不自由児、病弱・身体虚弱児教育のための
やさしい医学・生理学
著者名 | 筑波大学人間総合科学研究科(障害科学)博士(医学) 竹田一則 | |
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ISBNコード | ISBN978-4-921124-91-5 C3037 | |
判型/頁 | A5判/112頁 | |
発売日 | 2008年3月発売 | |
定価 |
- 特別支援教育の第一線に立つ教職員にとっての必須知識!
筑波大学における10年以上の教育や、筑波大学が委託を受けて毎年全国の現職教員を対象として行っている文部科学省の免許法認定講習などの経験をもとに、これまで難解なものになりがちであった病態生理や医学的知見をわかりやすく解説した入門書です。図・写真も豊富に掲載。
- ご案内
- 特別支援教育の第一線に立つ教職員にとっての必須知識
- 肢体不自由や病弱・身体虚弱児童の原因疾患は、医療の進歩と相まって、多様化、重度化が進み、それに伴い教育の現場に求められるニーズもより高度なものとなってきています。
- 本書は、障害のある子どもたちに特別支援教育の第一線でより高度な教育を行っている教員、あるいは将来そういった専門職を目指す方を対象にしたもので、障害をより客観的かつ的確に理解するために必要な病態生理学的知見をまとめたものです。
- 著者は筑波大学における10年以上の教育や、筑波大学が委託を受けて毎年全国の現職職員を対象として行っている文部科学省の免許法認定講習などの経験をもとに、これまで難解なものになりがちであった病態生理や医学的知見をわかりやすく解説しています。
- 本の特長
- ●豊富な図説を掲載し、ビジュアルからも理解できます。
- ●大学学部での教科書としても利用できるよう、大学の半期あるいは2単位分の講義時間で十分に消化できる内容です。
- ●専門用語は英語を併記しています。
- ●各章ごとに参考文献、Key Word、要約(サマリー)、基本問題を入れて、知識の理解と定着を助けます。
- ●読み物として興味深いコラムを掲載しています。
- 目次
- 第1章 肢体不自由とは
- NOTE-1 「縄文時代の肢体不自由と介護」
- 第2章 肢体不自由を理解するための骨・筋の生理学
- [1] 骨の生理学
- 1. 人間の骨格
- 2. 骨の主な機能とその化学的成分
- 3. 骨のマクロの形態
- 4. 骨のミクロの構造
- 5. 骨の代謝とホルモン
- [2] 骨格筋の生理学
- 1. 筋の分類と骨格筋のマクロの形態
- 2. 骨格筋のミクロの構造
- 3. 骨格筋の収縮のメカニズム
- 4. 骨格筋の収縮のエネルギー
- NOTE-2 「ヒトの骨格は進化の頂点か?」
- NOTE-3 「清水に参れる女子、前の谷に落ち入りて死なざりし語」
- NOTE-4 「一流のスポーツ選手と骨格筋の特徴」
- 第3章 神経系と運動のコントロール
- [1] 脳の構造と機能
- 1. 大脳
- 2. 脳幹
- [2] 錐体路と錐体外路
- 1. 錐体路(pyramidal tract)
- 2. 錐体外路(extrapyramidal tract)
- [3] 錐体路、錐体外路の障害
- NOTE-5 「機械工学の頂点 “手”」
- 第4章 肢体不自由の原因疾患
- [1] 脳性麻痺
- 1. 脳性麻痺とは
- 2. 脳性麻痺の原因
- 3. 脳性麻痺の分類
- 4. 脳性麻痺の合併症
- [2] その他の肢体不自由の原因
- 1. 進行性筋ジストロフィー
- 2. 骨形成不全症
- NOTE-6 「胎児性水俣病と脳性麻痺」
- 第5章 病弱、身体虚弱とは
- NOTE-7 「病める子」
- 第6章 病弱、身体虚弱の原因疾患
- [1] アレルギー疾患
- 1. アレルギーとは
- 2. 気管支喘息
- 3. アトピー性皮膚炎
- 4. 食物アレルギー
- [2] 肥満
- [3] 血液・腫瘍疾患
- [4] 腎疾患(ネフローゼ症候群)
- [5] てんかん
- 1. てんかんの定義と分類
- 2. 主なてんかんの発作型
- 3. てんかん発作時の処置と対応
- [6] 心身症
- [7] 重度・重複障害
- 1. 重度・重複障害児と重症心身障害児(者)
- 2. 重度・重複障害児への医療的対応
- NOTE-8 「小児喘息はなぜ増えている?」
- NOTE-9 「肥満の女」
新刊書籍
Information
- 【イベント】
- キャリア発達支援研究会
お問合せが続いているので申し込み期限を延長します。検討中のみなさんお急ぎください!
(ただし、16日以降は若干の制限があることをご了承くださいませ) - 【TV放送】
- 『はるの空』の著者、聴覚障害者の春日晴樹さんとその家族が 10/26(土)21時30分〜Eテレ「阿佐ヶ谷アパートメント」 に出演します。
- 【イベント】
- 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
- 【TV放送】
- はるの空 聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー(日本テレビ9月1日(日)24:55〜ほか)。
- 【イベント】
- 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10(土)開催
- 【イベント】
- キャリア発達支援研究会 12回年次大会(青森)2024.11/30・12/1(土日)開催
- 【イベント】
- 第49回 淑徳大学 発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日(土日)開催
- 【TV放送】(YouTubeも配信)
- テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送!
『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日2/3(土)午前4:50~、朝日放送テレビ2/4(日)午前4:50~、北海道テレビ放送2/4(日)午前10:30~ - 【イベント】
- 第48回 淑徳大学 発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日(土・日)に開催されます。
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肢体不自由教育2023年259号
『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
書評が掲載されました。 - 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 -
週刊教育資料 第1691号2023年2月20日号
『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。 - 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
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点字毎日新聞 第1251号
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
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肢体不自由教育2023年258号
『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』書評が掲載されました。 - 『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』
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週間教育資料2023年1月16日 No.1687
『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。 - 『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』
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理科教室2月号 vol.818
(2023年02月01日発行)
『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。 - 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
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月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』
人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。 - 『労使関係法の理論と実務』
- 北羽新報 2022.9.13
山口新聞 2022.9.19
『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 肢体不自由教育2022.257号
『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』 の書評が掲載されました。 - 『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』
- 肢体不自由教育2022.256号
『自立活動ハンドブック第1巻〜第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』 の書評が掲載されました。 - 『自立活動ハンドブック第1巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』 - 肢体不自由教育2022.255号
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 の書評が掲載されました。 - 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 - NHK総合(全国放送)「空知くん 3歳 〜空知の声は聞こえなくても〜」
本放送 4月1日(金) 午後7時30分-
再放送 4月2日(土) 午前10時55分-
『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と3歳の息子空知くんの成長記録です。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』の 書評が掲載されました。
- 『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』
- 実践みんなの特別支援教育2022年4月号 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の 書評が掲載されました。
- 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
- 肢体不自由教育2022.254号 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。
- 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
- 上毛新聞文化欄 2022.3.1
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
- あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q&A 新訂版』 の書評が掲載されました。
- 『新訂版 視覚障害教育入門Q&A』
- 琉球新報2022.3.3
『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究NO.775
(令和4年3月発行) 図書紹介 - 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
- NHK総合(全国放送)「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
- 『はるの空』
- 肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介 - 『みんなにやさしい授業の実践』
- 特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介 - 重度・重複障害児の学習とは?
- 特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介 - これ一冊でわかる「教育相談」
- 北日本新聞 9/5 記事
- はるの空
- 特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社) - 『今日からできる! 小学校の交流及び共同学習』
- 特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社) - 『教材知恵袋 自立活動編』
- 埼玉新聞2021.8.6
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
- TBSラジオ「人権TODAY」(土曜日8時20分〜)、7月3日の放送で、
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
- 肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会) - 文字・文章の読み書き指導
- 4/13号 あさひかわ新聞 記事
- はるの空
- 4/6 北海道新聞 記事
- はるの空
- 3/13 美瑛新聞 記事
- はるの空
- 実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介 - 特別なニーズ教育の基礎と方法
- 肢体不自由教育249号
図書紹介 - 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
- 特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介 - キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
- 実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい) - カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
- 肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
- 肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会) - 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
- 10/8産経新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 10/6大阪日日新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のステップアップ指導方法100
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 教育家庭新聞8/3号
- 特別支援教育の基礎・基本 2020
- 実践障害児教育8月号
(学研教育みらい) - 今日からできる! 発達障害通級指導教室
- 実践障害児教育7月号
(学研教育みらい) - 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
- 特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介 - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会) - 適切行動支援 PBSスタディパック
- 特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
- キャリア発達支援研究 6
- トーハン週報`20 2/3号
- スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
- 西日本新聞 熊本県版朝刊
- 思春期の子どものこころがわかる25のQ&A
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