特別支援学校 自立活動 わたしたちのうんどう

特別支援学校 自立活動

わたしたちのうんどう

著者名 横浜市立中村特別支援学校 編著
ISBNコード ISBN978-4-86371-191-4
判型/頁 A4判/108頁(カラー)
発売日 2012年 7月 2日
定価
待望の自立活動の「教科書」――重度重複障害のある子どものQOLを高めるために
・自己意識を高め、心身をリラックス 「中村うんどう基礎プログラム(NMBP)」の理論をベースに、子どもが体の部位を感じて自己意識を高め、手や足の感覚を磨き、上手な呼吸法を身につける
・集団で取り組める内容 周囲と同じ活動をすることで、集団への所属意識をもたせる
・コミュニケーション 「ふれあう」という安心感のあるコミュニケーションを通じて、必要な反応を引き出す
・自立活動6区分に対応した内容 本書収録の各プログラムは、すべて自立活動6区分に対応
横浜市立中村特別支援学校のご厚意により、本書の印税(書籍売上の10%)は、日本赤十字神奈川県支部を通じ東日本大震災復興支援活動等に寄付されます。

  • 目次
  • 第1部 基礎編
  • 第1章 姿勢〜からだを感じよう〜
  • 1.手の学習
  • 2.遠近の学習
  • 3.足の学習
  • 4.身体への気づきの学習
  • 5.腹部(おなか)の学習
  • 6.胸部(むね)の学習
  • 7.上下の学習
  • 8.頸部(くび)の学習
  • 9.前頸部(のど・あご下)の学習
  • 10.左右の学習
  • 11.肩の学習
  • 12.腰部(こし)の学習
  • 13.背臥位(あおむけ)から腹臥位(うつぶせ)への学習
  • 14.背中の学習
  • 15.背部の学習
  • 16.脊柱から手・足への学習
  • 17.肘立て位の学習
  • 18.腹臥位(うつぶせ)から背臥位(あおむけ)への学習
  • 19.口周辺の学習
  • 20.座位の学習
  • 第2部 展開編
  • 第2章 移動 [展開1] 〜からだを動かしてみよう〜
  • 1.下肢の学習
  • 2.寝返りから立位への学習
  • 3.歩行の学習
  • 第3章 操作 [展開2] 〜手を使ってみよう〜
  • 1.手指と前腕部の学習
  • 2.上肢の学習
  • 3.握り・離し・リーチの学習
  • 第4章 言語 (摂食) [展開3] 〜声を出してみよう〜
  • 1.前頸部/発声・嚥下の学習
  • 2.顔面部/両唇音・取り込みの学習
  • 3.舌/発語・押しつぶしの学習
  • 4.あご/構音・咀嚼の学習
  • 第3部 実際編
  • 第5章 日常生活
  • 1.姿勢に関するワンポイントプログラム
  • 2.移動に関するワンポイントプログラム
  • 3.操作に関するワンポイントプログラム
  • 4.言語(摂食)に関するワンポイントプログラム
  • 5.図工・美術的活動におけるワンポイントプログラム
  • 6.音楽的活動におけるワンポイントプログラム

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