学び方を学ぶ 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック

学び方を学ぶ

発達障害のある子どももみんな共に育つ
ユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック

著者名 涌井 恵 編著
ISBNコード ISBN978-4-86371-274-4
判型/頁 B5判/96頁、オールカラー
発売日 2014年 7月31日
定価
協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案!
発達障害のある子どもは、学習上の困難だけでなく、友達との対人関係に心を痛めています。発達障害のある子どもの課題を解決する一つの方法として、「協同学習(cooperative learning)」を提案。本書では、チームで何か協力しないと解決できない課題を学習の中に組み込むことで、子どもたちの協力や学び合いを促す指導技法の実践を紹介しています。

  • 目次
  • はじめに
  • 第1章 この本が目指していること
  • 1.『スイミー』(作:レオ・レオニ)のような協同学習を!
  • 2.ふろしき忍者を育てよう!
  • 3.ふろしき先生になろう!
  • 4.スイミー風呂プログラムで大切にしていること7箇条
  • 第2章 協同学習とは?
  • 1.協同学習とは?
  • 2.協同学習はどんな集団にも活用できる
  • 3.協同学習がインクルーシブ教育場面で重宝される理由
  • 4.協同学習は本来、ユニバーサルデザインな指導技法である
  • 5.協同学習を活用して、わかる授業と安心して自分を発揮できるクラスを目指そう!
  • 6.協同学習にはいろいろなバリエーションがある
  • 7.協同学習を成功させるポイント:協同学習の5つの基本要素を必ずそろえる
  • 8.障害のある子どもも参加する協同学習における配慮や手立て
  • 第3章 「学び方を学ぶ」授業とは?
  • 1.学び方は一人ひとり違っている!
  • 2.「学び方を学ぶ」授業で扱う8+3の力 〜マルチ(知能の)ピザとやる・き・ちゅトリオ〜
  • 3.授業枠の設定について
  • 4.具体的な授業例と教科学習への展開
  • 5.「学び方を学ぶ」テキストの使い方
  • 第4章 実践例
  • 1.「学び方を学ぶ」考え方を活かした協同学習の授業実践
  • (実践1)ミニレッスン形式の「学び方を学ぶ授業」と漢字の『学び合い』
  • (実践2)運動会マスゲームでの協同学習を目指して
  • 2.「学び方を学ぶ」授業実践
  • (実践1)記憶の仕方の学習
  • (実践2)マルチ知能を理解する学習:「ぼく・わたしはいろんな力がある!」
  • (実践3)やる・き・ちゅトリオの紹介と注意の学習
  • (実践4)やる気を下支えする学習:「ぼく・わたしのダイヤモンド」
  • (実践5)【応用編】いろいろな学び方が選べる漢字学習:「かん字につよくなろう」
  • 第5章 Q&A
  •  
  • 〔テキスト〕
  • めざせ! 学びの達人(ふろしき忍者)!!
  • 1章 学方のコツ 〜8+3の頭の力〜
  • 1.きみには たくさんの 力が ある!
  • 2.いろいろな頭の使い方
  • 3.やってみよう♪
  • 2章 やる気 について
  • 1.やる気のしくみ
  • 2.やる気のコツ
  • 3.やってみよう♪
  • 3章 記憶について
  • 1.記憶のしくみ(1)
  • 2.記憶のしくみ(2)
  • 3.記憶のコツ
  • 4.やってみよう♪
  • 4章 注意について
  • 1.注意のしくみ
  • 2.注意のコツ
  • 3.やってみよう♪
  • 5章 まとめ
  • 1.自分がよく使った学び方は何でしたか? どんな工夫をしましたか?
  • 2.自分がよくできた、やった!と思うテストや作品の写真をここに貼 ろう!
  •  
  • 子ども用の教科書
    学び方を学ぶ 〔テキスト〕(別売り)のご案内
  • 『学び方を学ぶ』から子ども用教科書として『「学び方を学ぶ」テキスト』を抜粋しました。別冊として販売しています。合わせてご活用ください。
  • 学び方を学ぶ 〔テキスト〕 (涌井 恵 著)
  • B5判/28頁、本体600円+税

関連商品

学び方を学ぶ
 

2014年 7月31日発売
本体1,500円+税
学び方を学ぶ 〔テキスト〕
 

2014年 7月31日発売
本体600円+税

新刊書籍

パブリシティ情報

朝日新聞北海道版
2017/11/07 朝刊 記事
『「困り」解消! 小学校英語ハンドブッ』
北海道新聞
2017/09/23 朝刊 記事
『「困り」解消! 小学校英語ハンドブッ』
リハビリテーション
2・3月合併号 鉄道身障者福祉協会2017.3.1 本の紹介
『参加 −耳が聞こえないということ−』
肢体不自由教育
229 2017/03/10 図書紹介
『マンガ版 ビジネスマナー集 鉄太就職物語』
日本教育新聞
2017/01/30 書評
『特別支援教育における地域のトップリーダーを考える』
肢体不自由教育
224号 図書紹介
『あたらしいわたしたちのうんどう』
肢体不自由教育
227号 図書紹介
『特別支援学校の校長先生スピーチ集』
肢体不自由教育
228号 図書紹介
『障害の重い子どもの授業づくり PART6』
特別支援教育研究
2016.6 706号 図書紹介
『キャリア発達支援研究2』
特別支援教育研究
2016.8 708号 図書紹介
『全国の特色ある30校の実践事例集「通級による指導」編』
東京新聞
2017/01/24 新刊紹介
『見てわかる 意思決定と意思決定支援』

Pick Up

Information

Online Shop

書籍は次のネット書店でも購入することができます。
アマゾン
セブンネット

Link