子どもの発達と特別支援教育

子どもの発達と特別支援教育

著者名 渡邉健治・小池敏英・伊藤友彦・小笠原恵 編著
ISBNコード ISBN978-4-86371-101-3 C3037 \1200E
判型/頁 A4判/138頁
発売日 2008年11月
定価
障害のある子どもの発達とその支援について理解するため、「認知」「行動」「言葉」の観点から説明しています。また通常学級、通級指導教室、特別支援学級、特別支援学校における指導の実践事例等を掲載。さらに特別支援教育の国際的動向や、わが国の特別支援教育の制度、障害児教育から特別支援教育に至る歴史的経緯などを紹介、特別支援教育を基礎から体系的に捉えることができる格好の一冊です。

  • 内容
  • 障害のある子どもの発達を支援するため
  • ●障害児の発達
  • ●障害の種別による教育支援
  • ●教育を支える支援科学の展開を基礎から体系的に説明
  • アメリカやイギリスの障害児教育や、日本の障害児教育が特別支援教育に至る歴史を収録
  •  
  • 目次
  • 第1章 発  達
  • 第1節 障害児の発達と教育
  • 第2節 認知の発達と支援
  • 第3節 行動の発達と支援
  • 第4節 言語の発達と支援
  • 第2章 障害児の教育
  • 第1節 特別支援教育の国際的動向
  • 第2節 特別支援教育の制度
  • 第3節 わが国の特別支援教育の発展
  • 第3章 障害と教育支援
  • 第1節 知的障害と教育支援
  • 第2節 自閉症スペクトラムと教育支援
  • 第3節 言語の障害と教育支援
  • 第4節 発達障害と教育支援
  • 第5節 重度・重複障害と教育支援
  • 第4章 
  • 第1節 教育を支える支援科学の展開
  • 第2節 通常学級における実践
  • 第3節 通級指導教室における実践
  • 第4節 特別支援学校における実践

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2017/11/07 朝刊 記事
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2017/09/23 朝刊 記事
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リハビリテーション
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229 2017/03/10 図書紹介
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2017/01/30 書評
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『特別支援学校の校長先生スピーチ集』
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2016.6 706号 図書紹介
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2016.8 708号 図書紹介
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2017/01/24 新刊紹介
『見てわかる 意思決定と意思決定支援』

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