教員を育て磨く専門誌 SYNAPSE [シナプス]

教員を育て磨く専門誌 [シナプス]

SYNAPSE Vol.49

2016年 3月号

「SYNAPSE [シナプス]」のご案内
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最新号
ISBNコード ISBN978-4-86371-359-8 C3037
判型/頁 B5判/64頁
発売日 2016年 3月15日
定価
【特集】CST(コア・サイエンス・ティーチャー)の充実と地域理科教育の振興
〜神奈川県内のCST事業とCST教員の活躍から何が見えるか〜

  • 目次
  • SYNAPSE 巻頭言【接点】
  • 教員養成に携わる大学教員の質をどう保障していくか
    ―教科専門の教員を中心に―  和泉 研二
  • 教育時事 見方・読み方
  • ALに必要なのは「CM」…?  渡辺 敦司
  • 特集 CST(コア・サイエンス・ティーチャー)の充実と地域理科教育の振興
  • 〜神奈川県内のCST事業とCST教員の活躍から何が見えるか〜
  • 神奈川県におけるCST養成と展開
  • 専門職としての教員の姿を求めて  津野 宏
  • 神奈川CST協会の活動
  • 地域の理科教育発展の一翼を担う  藤岡 一俊
  • 中学校のCST教員は何をすべきか
  • 教科担任制の中でも「コア・サイエンス」に取り組むために  西垣 亮
  • 環境まちづくり推進事業との連携
  • 学校ビオトープを軸とした学習展開と研修会の実施  野原 博人
  • 座談会 神奈川県内のCST事業とCSTの活躍から何が見えるか
  • 津野 宏 <司会>横浜国立大学教育人間科学部准教授
    藤岡 一俊 横浜市立朝比奈小学校副校長
    野原 博人 川崎市立東柿生小学校総括教諭
    上山 勝平 横浜市立西富岡小学校教諭
  • 世界の学校管理職養成
  • 【第5回】アメリカにおける学校管理職養成のコンテンツ  大野 裕己
    【第6回】ドイツの学校管理職養成1  辻野 けんま
  • 教員免許制度の改正を整理する
  • ―現在の教員免許制度はどのような観点から構築されてきたか― 編集部
  • 3 教員の専門性を担保する措置
  • ―免許状の上進制度の改善、総合化と弾力化―
  • 教職課程事務入門 ―教員免許事務とは、教職課程の運営とは―
  • 第2回 担当者が知っておくべき教員免許制度(1)  小野 勝士
  • 教員採用状況の実態分析と考察 ―教員の需給バランス調査から―
  • 第3回 分類別にみる都道府県の傾向  佐倉 英明
  • シリーズ 体験の風をおこそう 48
  • N&G 自然体験キャンプ 〜親子で考えるネットやゲームとのつきあい方〜  米林 尚希
  • 教員養成ニュース

  • 「SYNAPSE [シナプス]」のご案内
  • 教員養成・教員研修をテーマに大学、教育委員会、教育現場の教職に関わる諸情報を発信
  • 大学における教員養成、都道府県教育委員会や大学等で行われている教員研修など、教職にかかわる諸情報を中心に、学校現場での諸問題、中教審の動向や資料等、教育行政に関する情報を正確かつ迅速に発信。
  • 【判型/頁】 B5判/64〜72頁
    【定価】 本体1,000円+税
    【発行形態】 隔月(偶数月)発行
    【購読料】 年間購読料6,000円(送料・税別)
  • ⇒「SYNAPSE(シナプス)」編集・発行元変更に関するお知らせ

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