教員を育て磨く専門誌 SYNAPSE [シナプス]

教員を育て磨く専門誌 [シナプス]

SYNAPSE Vol.16

2012年11月号

「SYNAPSE [シナプス]」のご案内
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最新号
ISBNコード ISBN978-4-86371-207-2 C3037
判型/頁 B5判/52〜64頁
発売日 2012年11月30日
定価
【特集】修士レベルの教員養成の考察
長野 正 玉川大学教授・大学院教育学研究科長インタビュー

  • 目次
  • SYNAPSE 巻頭言【接点】
  • ソーシャル・キャピタル醸成の拠点としての学校 露口 健司
  • 教育時事 見方・読み方
  • 大学の設置認可、本当の問題は 渡辺 敦司
  • 特集 修士レベルの教員養成の考察
  • 長野 正 玉川大学教授・大学院教育学研究科長インタビュー
  • 修士レベルで向上すべき資質能力の育成
    修士レベルでの学修・修士レベル修了者の役割 清水 和夫
  • 修士レベルでの学修・向上すべき資質能力
    一般大学院での専修免許状の取得について 三尾 忠男
  • 修士レベルの教員養成と教職大学院
    「学び続ける教員」の確立に向けた修士レベルの教員養成 安藤 雅之
  • 理系教職課程の修士レベルの理科教員養成
    学部での積み上げ方式の教員養成による修士課程へのシームレスな接続 八並 光俊
  • 修士レベルの学修でどのような教師像を描くか
    カナダのサイモン・フレーザー大学の PDPを参考に 佐藤 隆
  • 理科力を育てる・鍛える 7
  • 小学校教員の理科学習指導スキルの改善 吉田 淳
  • 教職課程の質的水準の向上 5 【最終回】
  • 教育実習の改善・教員養成カリキュラム委員会の機能の充実・教職課程の質の保証 新田 正樹
  • 【新連載】教職指導の工夫 1
  • 先生になりたいという強い意志を育て 学び続けることのできる教員を養成するための工夫 増田 吉史
  • 【新連載】教科に関する科目・教職に関する科目 1
  • 教科教育と教科専門を架橋する「教科学」 都築 繁幸
  • 【新連載】学校開発力発信とプロフェッショナルスクールリーダーの役割 1
  • 学校開発力構築に向けたプロフェッショナルスクールリーダーへの期待 八尾坂 修
  • 【新連載】教員養成における 教科の学びの充実 1
  • 小学校社会科との関連を考慮した学習内容の構成  水 裕也
  • 【新連載】教育センターの実践 特別支援教育の充実を目指して 1
  • 福岡県教育センターの取組の概要 松原 太洋
  • 更新講習では何が行われ、受講者は何を学んでいるのか? 吉田 安規良
  • シリーズ 体験の風をおこそう 16
  • 海から山へ! 塩の道をたどる
    〜自立心を育む体験プログラム〜施設間連携モデル的プログラム事業 吉村 洋一
  • 教員養成ニュース

  • 「SYNAPSE [シナプス]」のご案内
  • 教員養成・教員研修をテーマに大学、教育委員会、教育現場の教職に関わる諸情報を発信
  • 大学における教員養成、都道府県教育委員会や大学等で行われている教員研修など、教職にかかわる諸情報を中心に、学校現場での諸問題、中教審の動向や資料等、教育行政に関する情報を正確かつ迅速に発信。
  • 【判型/頁】 B5判/64〜72頁
    【定価】 本体1,000円+税
    【発行形態】 隔月(偶数月)発行
    【購読料】 年間購読料6,000円(送料・税別)
  • ⇒「SYNAPSE(シナプス)」編集・発行元変更に関するお知らせ

新刊書籍

パブリシティ情報

朝日新聞北海道版
2017/11/07 朝刊 記事
『「困り」解消! 小学校英語ハンドブッ』
北海道新聞
2017/09/23 朝刊 記事
『「困り」解消! 小学校英語ハンドブッ』
リハビリテーション
2・3月合併号 鉄道身障者福祉協会2017.3.1 本の紹介
『参加 −耳が聞こえないということ−』
肢体不自由教育
229 2017/03/10 図書紹介
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『特別支援教育における地域のトップリーダーを考える』
肢体不自由教育
224号 図書紹介
『あたらしいわたしたちのうんどう』
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227号 図書紹介
『特別支援学校の校長先生スピーチ集』
肢体不自由教育
228号 図書紹介
『障害の重い子どもの授業づくり PART6』
特別支援教育研究
2016.6 706号 図書紹介
『キャリア発達支援研究2』
特別支援教育研究
2016.8 708号 図書紹介
『全国の特色ある30校の実践事例集「通級による指導」編』
東京新聞
2017/01/24 新刊紹介
『見てわかる 意思決定と意思決定支援』

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