テキスト教育制度・教育法規

テキスト教育制度・教育法規

著者名 霜鳥 秋則
ISBNコード ISBN978-4-86371-170-9 C3032
判型/頁 A5判/278頁
発売日 2011年10月18日発売
定価
教育制度や教育法規をはじめて学ぶ人のための待望のテキスト。4月の入学からはじまる学校の一年間の動きに合わせて記述されており、大まかなイメージをつかんだ上で基礎的な知識を興味深く学べる。大学の教職課程の学生を対象とするが、現職の先生方や初任の先生方が学生時代に学んだ教育行政を思い出すためにも好適。
テキスト教育制度・教育法規 [改訂版]

  • 目次
  • はじめに
  • 法令の基礎
  • ◆教育と法規
  • ◆法令について
  • 1 法治主義の原則
    2 我が国の法の体系
    3 法令の効力
    4 法令の読み方
  • 4月
  • ◆入学
  • 1 義務教育
    2 入学
  • ◆学年、学期
  • 1 学年
    2 学期
    3 休業日
  • 5月
  • ◆教育委員会と学校
  • 1 学校の設置
    2 教育委員会の権限
    3 教育委員会の組織
    4 学校管理規則
    5 教育委員の準公選制
    6 教育委員会廃止論
  • ◆私学制度
  • 1 公私立学校の実態
    2 学校法人
    3 私立学校法
    4 私学志向
  • ◆教育財政制度
  • 1 教育財政の意義
    2 国の教育財政
    3 地方の教育財政
  • 6月
  • ◆教職員
  • 1 教職員の種類
    2 資格
    3 身分の取扱い
    4 県費負担教職員制度
    5 教員についての特例
    6 給与
  • ◆校務分掌
  • 1 校務分掌の意味
    2 校務の範囲
  • 7月
  • ◆教育課程の編成と学習指導要領
  • 1 教育課程
    2 学習指導要領
    3 学習指導要領の変遷
  • ◆教科書と補助教材
  • 1 教科書の法律的意味
    2 教科書の使用義務
    3 教科書の無償
    4 教科書の採択、供給
    5 教科書検定制度
    6 教科書検定の法的根拠とその性格
    7 教科書検定訴訟
    8 補助教材
    9 補助教材の届出、承認
  • 8月
  • ◆勤務時間と休暇
  • 1 勤務時間の定義
    2 労働時間
    3 休憩
    4 休日
    5 勤務時間の割り振り
    6 時間外勤務
    7 教員の教職調整額
    8 週休2日制
    9 年次有給休暇
  • 10 その他の休暇
    11 勤務時間についての特例
  • ◆研修
  • 1 一般職の研修と教員の研修
    2 研修の実施
    3 研修の態様別区分
    4 初任者研修制度
    5 指導改善研修制度等
    6 問題教員・不適格教員
  • 9月
  • ◆生徒指導
  • 1 生徒指導の意義
    2 生徒指導の実際
    3 生徒指導の最近の変化
    4 教育相談
    5 スクールカウンセリング
    6 校則
    7 児童生徒の問題行動
  • ◆キャリア教育
  • 1 歴史
    2 キャリア教育の意義
    3 進路指導とキャリア教育
    4 キャリア教育の今
  • ◆児童生徒の懲戒
  • 1 懲戒の意味
    2 懲戒権
    3 体罰
    4 体罰とその責任
  • 10月
  • ◆学校事故
  • 1 学校事故の3つの責任
    2 学校事故の類型
    3 国家賠償法の適用
  • ◆公務災害補償
  • 1 公務災害補償制度
    2 公務災害の認定
    3 通勤途上の災害
  • 11月
  • ◆職員会議
  • 1 職員会議の法的性格
    2 職員会議の機能
  • ◆学校の管理職等
  • 1 校長
    2 副校長・教頭
    3 主幹教諭・指導教諭
  • ◆主任制度
  • 1 主任の種類
    2 主任の職務と性格
    3 選任と発令
    4 主任手当
  • 12月
  • ◆服務
  • 1 服務の基準と体系
    2 法令および上司の職務上の命令に従う義務
    3 職務に専念する義務
    4 政治的行為の制限
    5 争議行為
    6 信用失墜行為の禁止
    7 秘密を守る義務
  • 1月
  • ◆懲戒と分限
  • 1 懲戒処分と分限処分
    2 懲戒処分の種類と事由
    3 分限処分の種類と事由
    4 問題教員・不適格教員
  • 2月
  • ◆生涯学習社会・社会教育制度
  • 1 生涯学習
    2 文科省の見解
    3 生涯学習と学校の関係
    4 社会教育
  • ◆学校施設の利用
  • 1 学校の目的外使用
    2 目的外使用の場合の問題点
    3 特別立法の規定に基づく使用
  • 3月
  • ◆採用、定年制、勧奨退職
  • 1 新規採用
    2 転任
    3 定年、退職勧奨
  • 教育の基本法と諸制度
  • ◆我が国の教育に関する基本法
  • 1 憲法
    2 教育基本法
    3 教育基本法の内容
  • ◆就学前教育制度
  • 1 幼稚園・保育所
    2 幼稚園教育制度
    3 保育所制度
    4 認定こども園
    5 幼保一元化・一体化
  • ◆特別支援教育制度
  • 1 障害児の教育制度
    2 特別支援学教育の理念
    3 特別支援教育の制度
    4 教育内容
    5 特別支援教育の課題
    6 特別支援関係法令
  • あとがき
  • 資料
  • ◆参考判例
  • 1 学力調査最高裁判決
    2 全農林労組警職法事件最高裁判決
    3 伝習館高校訴訟控訴審判決
    4 国旗国歌訴訟最高裁判決
  • ◆関係法令
  • 1 日本国憲法(抄)
    2 教育基本法
    3 旧学校教育法
    4 学校教育法(抄)
    5 地方教育行政の組織及び運営に関する法律(抄)
    6 地方公務員法(抄)
    7 教育公務員特例法(抄)
    8 教育職員免許法(抄)
  • ○参考文献

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Information

【TV放送】(YouTubeも配信)
テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送! 『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日2/3(土)午前4:50~、朝日放送テレビ2/4(日)午前4:50~、北海道テレビ放送2/4(日)午前10:30~
【イベント】
第48回 淑徳大学 発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日(土・日)に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号
『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
書評が掲載されました。
『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料 第1691号2023年2月20日号
『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。
『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞 第1251号
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号
『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』書評が掲載されました。
『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日 No.1687
『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。
『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818
(2023年02月01日発行)
『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。
『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』
人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。
『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13
山口新聞 2022.9.19
『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。
『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号
『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』 の書評が掲載されました。
『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』
肢体不自由教育2022.256号
『自立活動ハンドブック第1巻〜第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』 の書評が掲載されました。
『自立活動ハンドブック第1巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 の書評が掲載されました。
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合(全国放送)「空知くん 3歳 〜空知の声は聞こえなくても〜」
本放送 4月1日(金) 午後7時30分-
再放送 4月2日(土) 午前10時55分-
『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と3歳の息子空知くんの成長記録です。
『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』の 書評が掲載されました。
『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の 書評が掲載されました。
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。
『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄 2022.3.1
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q&A 新訂版』 の書評が掲載されました。
『新訂版 視覚障害教育入門Q&A』
琉球新報2022.3.3
『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。
『はるの空』
特別支援教育研究NO.775
(令和4年3月発行) 図書紹介
『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合(全国放送)「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
『はるの空』
肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介
『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
重度・重複障害児の学習とは?
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事
はるの空
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『今日からできる! 小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『教材知恵袋 自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6
『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」(土曜日8時20分〜)、7月3日の放送で、
『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会)
文字・文章の読み書き指導
4/13号 あさひかわ新聞 記事
はるの空
4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介
特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
図書紹介
授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介
キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい)
カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
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