特色GPのすべて 大学教育改革の起動

JUAA選書 第14巻

特色GPのすべて

大学教育改革の起動

著者名 絹川正吉・小笠原正明 編
財団法人 大学基準協会 監修
ISBNコード ISBN978-4-86371-159-4 C3037
判型/頁 A5判/464頁
発売日 2011年 7月 7日
定価
文部科学省による大学教育支援事業の先鞭をつけた「特色ある大学教育支援プログラム(特色GP[Good Practice])」の5年間にわたる活動を総括。わが国の高等教育全体における質向上の促進に活用されることを意図した決定版。資料編として全申請・採択状況一覧表(年度別)、全採択取組一覧、「特色GP」に関する記事・論文等、ほかを収録。

  • 目次
  • はしがき  絹川 正吉
  • 序 章 「特色ある大学教育支援プログラム」の概要  絹川 正吉
  • 第1章 「特色GP」とは何か?
  • 第1節 特色GPの意味  絹川 正吉
  • 第2節 特色GPの果たした役割―大学評価の視点から―  江原 武一
  • 第3節 大学改革の推力としてのGPの政策的インプリケーション  山本 眞一
  • 第4節 特色GPの制度設計と大学の戦略  吉田 文
  • 第5節 大学教育マネージメントと特色GP  小原 芳明
  • 第6節 特色GP事業において大学基準協会が果たした役割  澤田 進
  • 第7節 短期大学における「特色ある大学教育支援プログラム」事業の意義  安川 悦子
  • 第2章 採択事例から見える大学教育改革の流れ
  • 第1節 特色GP採択事例の特性  絹川 正吉
  • 第2節 特色GPが初年次教育に及ぼした影響をみる  山田 礼子
  • 第3節 現代の教養教育とその展望  小笠原 正明
  • 第4節 理系基礎教育の再構築  小笠原 正明
  • 第5節 医療教育の事例について  阿部 和厚
  • 第6節 大学院修士課程における取組  絹川 正吉
  • 第7節 特色GP・短期大学採択事例の特性  絹川 正吉
  • 第8節 短期大学部会審査を通じて学んだこと  馬場 重行
  • 第9節 特色GPと短期大学学士課程の教育改革  智原 哲郎
  • 第3章 特色GPがもたらしたもの─事業の影響とその調査―
  • 第1節 特色GPフォーラム  絹川 正吉
  • 第2節 『特色GP事例集』と選定取組の実地調査  絹川 正吉
  • 第3節 特色GPの大学に与えた影響
  • ―平成21年度文部科学省委託研究結果から―  工藤 潤
  • 第4章 事例集
  • 第1節 特色GP採択事例要旨(4年制大学・修士課程の部)  絹川 正吉 編
  • (1) 初年次教育
  • (2) 教養教育・リベラルアーツ・学士課程
  • (3) 理系基礎教育
  • (4) 英語・外国語教育
  • (5) 環境教育
  • (6) 特定テーマの教育
  • (7) アクティブラーニング(体験学習・参加型教育)
  • (8) フィールド・インターンシップ型教育
  • (9) 情報環境利用教育
  • (10) 教育プログラム・マネジメント
  • 1.教育の組織
  • 2.教育・授業方法
  • 3.学生支援・キャリア支援
  • 4.大学間連携
  • 5.国際交流
  • 6.ボランティア活動
  • 7.地域連携
  • (11) 医療教育
  • (12) 大学院修士課程における取組
  • (13) ファカルティ・デベロップメント(FD)
  • 第2節 特色GP採択事例要旨(短期大学篇)  絹川 正吉 編
  • (1) カリキュラム改革
  • (2) 教養教育
  • (3) 英語教育
  • (4) 特定テーマの教育
  • (5) 教育方法・学習支援
  • (6) 課題実践・プロジェクト型
  • (7) アクティブラーニング・ボランティア活動
  • (8) 地域社会連携
  • (9) FD活動
  • 資料編
  • 1 「特色GP」全申請・採択状況一覧表(年度別)
  • 2 「特色GP」全採択取組一覧
  • 3 「特色GP」に関する記事・論文等  和田 實一
  • 4 「特色GP」実施委員会 委員名簿(年度別)
  • 5 「特色GP」総括編集委員会 委員名簿(財団法人大学基準協会)
  • あとがき  小笠原 正明

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